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가족생활교육

건강가정사, 가족생활교육사, 아동학 등 가족생활교육 핵심 요약 15. 가족생활교육의 내용 15. 가족생활교육의 내용 1) 주제 중심적 접근 ⑴ Schultz ∙ 사회에서의 가족 ∙ 가족의 내적 역동 ∙ 인간성장과 발달 ∙ 인간의 성 ∙ 상호관계 ∙ 가족자원관리 ∙ 부모교육 ∙ 가족법, 정책, 윤리 ∙ 일과 가족 ⑵ Perkins ∙ 개인과 가족자원의 관리 ∙ 일과 가족의 균형 ∙ 개인과 가족 위기에 개선할 수 있는 방법 ∙ 부모됨 기술의 강화 ⑶ Bakalars와 Petrich  ∙ 나와 타인에 대해 배우기 ∙ 가족과 사회의 상호관계 ∙ 가족구성원으로서의 발달 ∙ 청소년 ⑷ NCFR ∙ 가족과 사회 ∙ 가족의 상호역동성 ∙ 인간의 성장과 발달 ∙ 인간의 성 ∙ 대인관계 ∙ 가족자원관리 ∙ 부모교육과 지도 ∙ 가족법과 공공.. 더보기
건강가정사, 가족생활교육사, 아동학 등 가족생활교육 핵심 요약 14. 가족생활교육의 목적 14. 가족생활교육의 목적 [사례 1] 3달 후 결혼하는 ㄱ씨와 ㄴ씨는 하와이로 신혼여행을 가기로 계획했었다. 하지만 갑작스런 하와이섬에서 화산폭발 소식에 신혼여행지를 변경하기로 했다. 신혼여행은 두 사람이 법적 부부가 되었음을 기념하고, 앞으로 두 사람의 행복한 결혼 생활과 인생에 대한 많은 계획을 여유 있게 세우기 위한 목적이었다. 따라서 위험한 여행지보다는 신혼여행의 목적을 위해 조금 더 편안한 여행지로 변경하기로 결심했다. [사례 2] 국민이 살기 좋은 나라가 되기 위해 다양한 영역에서 많은 정책이 제안되고 있다. 아동수당 지원, 학교 밖 청소년 지원, 청년 취업 지원, 경력.. 더보기
건강가정사, 가족생활교육사, 아동학 등 가족생활교육 핵심 요약 13. 이론적 기초 13. 이론적 기초 1) 생태학적 이론 ∙ 가족이 사회를 구성하고, 마찬가지로 사회도 가족생활에 영향을 미치기 때문에 생태학적 관점에 대한 이해 는 가족생활교육에서 필수적인 이론 중 하나이다. ① 미시체계 ② 중간체계 ③ 외체계 ④ 거시체계 2) 체계론 ∙ 가족체계이론은 일반체계이론을 체계로서의 가족에 적용시킨 것이다. ① 가족을 특별한 범위와 규칙, 기대, 세대 간의 상호작용 패턴을 운영하는 살아있는 유기체로 인식한다. ② 가족 안에서 각 개인의 역할이 전체 속에서 어떻게 작용하고 있는가를 보여 준다. ③ 전체성(holism)에 기초한 가족체계 원리는 개인의 문제를 가족원의 상호관계와 전체분석을.. 더보기
건강가정사, 가족생활교육사, 아동학 등 가족생활교육 핵심 요약 12. 가족생활교육의 관점 12. 가족생활교육의 관점 1) 가족에 대한 관점 ⑴ 긍정적 견해 ∙ 결혼과 가족은 사회를 유지하기 위한 필수적이고도 긍정적인 요소가 된다. ∙ 부부가 부모가 되면 자녀들에게 사회질서를 도모하여 체제의 안정을 유지하는 데 필요한 기본적인 가치관을 내면화시키고, 사회체제가 개인들에게 요구하는 인성을 형성시키며, 그들이 수행해야 할 역할을 교육시킨다. ⑵ 가족에 대한 비판적 견해 ∙ 가정 내에서 이혼, 폭력, 빈곤 등의 문제가 증가하고 있다. ∙ 자본주의 사회에서 가족은 더 이상 특별한 기능이 없는 제도로 변화하게 되었다. 2) Giele(2003)의 가족을 보는 세 가지 관점 ⑴ 전통적 관.. 더보기
건강가정사, 가족생활교육사, 아동학 등 가족생활교육 핵심 요약 11. 가족생활교육의 영향 11. 가족생활교육의 영향 1) 결혼준비교육 ⑴ 안드라고지(Andragogy)이론에 근거한 결혼준비교육 프로그램 개발 및 효과 검증(2015). 박무성. ∙ 결혼준비도의 상승 ∙ 자녀양육과 가족·친구 요인에서 가장 큰 상승 변화 ∙ 의사소통은 결혼준비교육에서 기본적으로 다루어지는 영역임에도 불구하고 변화가 크지 않음. 하지만 이처 럼 단기간에 변하지 않는 영역임에도 프로그램의 효과가 보여졌다는 점에서 결혼준비교육 프로그램이 매우 의미 있음. ⑵ 예비부부를 위한 결혼준비교육 프로그램(1997). 박미경, 김득성. ∙ 결혼준비교육에 참여한 예비부부가 그렇지 않은 예비부부보다 관계향상, 갈등해결, 성에 대한 태도.. 더보기
건강가정사, 가족생활교육사, 아동학 등 가족생활교육 핵심 요약 10. 가족생활교육의 기본 가정 10. 가족생활교육의 기본 가정 1) 가족생활교육에 대한 기본 가정 및 전제 ⑴ 개인ㆍ가족ㆍ사회의 유기적 연결 ∙ 인간은 개별존재일 뿐만 아니라 동시에 사회적 존재이고, 자신의 정신적 존재를 문화 속에서 또 문화를 통 해서 발전시켜 나간다. ∙ 가족은 사회의 기본 공동체로서 독자적인 특성을 갖고 있는 동시에 국가 또는 사회와 갚은 연관을 가지고 관습, 도덕, 법률이라는 사회적 가치에 의해 외부 시계의 제재를 주고받는다. ⑵ 교육이 갖는 가변성과 적시성 ∙ 모든 인간은 성장 잠재력이 있으며, 모든 관계도 더 나은 동반자적 관계로 나아갈 수 있는 성장 가능성이 있다. ⑶ 결혼과 가족에 대한.. 더보기
건강가정사, 가족생활교육사, 아동학 등 가족생활교육 핵심 요약 9. 가족생활교육의발달과정 9. 가족생활교육의 발달과정 더보기 ∙ 플라톤(Platon) : 정치의 부패와 정부에 대한 불신의 대안은 아동의 양육과 교육이 이상사회를 건설하 는 수단 ∙ 아리스토텔레스(Aristoteles) : 아동은 사회의 구성원으로 키워야 됨. ∙ 오늘날 부모들도 현대 사회의 제 요인에 의하여 부모 교육의 필요성을 느끼고 있다. 급격한 사회ㆍ경제 적 변화로 인한 아버지와 어머니 역할의 변화, 다양한 가족 형태의 등장, 그리고 가족의 구조와 관계 및 역할의 변화 등은 현대 사회의 부모들이 바람직한 부모 역하을 수행하는 것을 어렵게 만들고 있다. (김진영 외, 창진사) 1) 북미의 가족생활교육 발달 ⑴.. 더보기
건강가정사, 가족생활교육사, 아동학 등 가족생활교육 핵심 요약 8. 가족생활교육의필요성 8. 가족생활교육의 필요성 1) 가족생활교육의 필요성 저출산, 고령화, 청년실업, 성폭력, 가정폭력, 가출청소년, 중년의 위기 부부, 고독사 ⑴ 사회변화에 따른 가족가치의 혼란 극복을 위해 ∙ 서양식 사고방식과 동양적 사고방식이 공존하는 문화적 이중성 ∙ 빈부의 격차에 따른 중산층과 빈민층으로 대별되는 계층의 이원화 현상 ∙ 서구문화에 길들여진 개인적인 젊은 세대와 가부장적인 전통을 지닌 성인 세대 간의 세대차이 ∙ 가족에서는 아동이 부부관계나 가정생활에서 중심이 되지만 가정이 모여서 이룬 사회는 어른 중심인 사회 와 가정의 이원화 ∙ 가족에 대해서는 철저한 가족이기주의를 나타내며, 개인적인 삶에서.. 더보기
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